Wśród gości przybyłych na uroczystość byli: pani Henryka Galas – dyrektor Gminnego Zespołu Oświaty, pan Roman Madej – przewodniczący Komisji Oświaty, pani Jolanta Paszko – przewodnicząca Rady Szkoły.

Zebrani z zainteresowaniem obejrzeli prezentację multimedialną pt. Ku wolności. Pierwsza część prezentacji ukazywała losy Polski w czasach rozbiorów, próby odzyskania niepodległości, Europę w czasie I wojny światowej , utworzenie Legionów Polskich i odzyskanie niepodległości przez Polskę. Druga część prezentacji poświęcona była historii najbliższej, historii związanej z naszą miejscowością. Uczniowie klasy VI, pracując na zajęciach koła historycznego, zebrali wiadomości na temat Pomnika ku czci Legionistów marszałka Józefa Piłsudskiego. W czasie prezentacji opowiedzieli: o kryzysie przysięgowym, losie oficerów internowanych w Białobrzegach i losie żołnierzy osadzonych w Szczypiornie.

Uczestnicy uroczystości dowiedzieli się z czyjej inicjatywy wybudowano w 1931r pomnik w Białobrzegach, poznali losy pomnika w czasie II wojny światowej i powojenną historię odbudowy pomnika, który stoi obok naszej szkoły.

Prezentacji multimedialnej towarzyszyły recytacje w wykonaniu uczniów klasy III i VI oraz pieśni legionowe śpiewane przez całą szkołę, bo historia jest blisko nas, a uczniowie znają i chętnie śpiewają pieśni patriotyczne. Wszyscy przygotowywali się do uroczystości, robiąc kotyliony w barwach narodowych, które w czasie akademii zdobiły galowe bluzki dziewcząt i koszule chłopców.

Pani Henryka Galas wysoko oceniając przygotowaną przez uczniów uroczystość, zachęcała uczniów do poznawania historii Małej Ojczyzny mówiąc: „ żyjecie w miejscu historycznym. Nieraz ziemia naszej gminy była świadkiem wydarzeń historycznych”.

Akademię przygotowali uczniowie klasy III i klasy VI pracujący na zajęciach pozalekcyjnych koła historycznego i koła informatycznego pod kierunkiem nauczycieli Krystyny Andruk i Agnieszki Zbrzeżnej.

Tematem lekcji klasy II było ,,Podróżowanie dawniej i dziś czyli o środkach transportu”. Podczas lekcji omówiono trzy rodzaje środków transportu, szczególnie zwracając uwagę na kolejność ich powstawania, a także miejsce, które zajmują w dzisiejszych czasach. Pan przewodnik swoją opowieść ilustrował eksponatami ze zbiorów Muzeum Techniki. Modele statków ilustrowały dzieje transportu wodnego a wśród nich słynny żaglowiec Santa Maria, na którym Kolumb dopłynął do brzegów Ameryki. Uczniowie zapoznali się z historią samochodu na przykładzie automobilu marki Adler z 1901 roku, a oglądając legendarne motocykle Sokoły usłyszeli historię jednośladów, natomiast modele lokomotyw wprowadziły ich w świat kolei.

Duże zainteresowanie wzbudził jeden z najcenniejszych eksponatów transportu powietrznego, oryginalny szybowiec z 1894 roku, na którym latał sam mistrz Otto Lilienthal. Po skończonej lekcji udaliśmy się do ,,Szklanej panienki” modelu szklanej kobiety z widocznymi organami wewnętrznymi, które w czasie pokazu są podświetlane a lektor wyjaśnia ich budowę i pełnione w organizmie ludzkim funkcje. Ten niełatwy temat jest przedstawiony uczniom klas młodszych w bardzo przystępny i obrazowy sposób.

,,Jak las zmieniał się w węgiel” to temat lekcji klasy III podczas której dowiedzieli się o tym jak powstał węgiel, w jaki sposób był niegdyś wydobywany, a także jak wyglądała dawna kopalnia węgla i praca górników. Słuchali legend związanych z historią górnictwa i oglądali narzędzia używane przez górników w dawnych kopalniach. Poznali historię galowego stroju górniczego i pracę we współczesnej kopalni węgla kamiennego.
Obejrzeliśmy również inne ekspozycje stałe między innymi: Mechanizmy grające, Energia odnawialna, Telekomunikacja, Technika gospodarstwa domowego i inne.

Z Muzeum Techniki pojechaliśmy na umówione spotkanie do redakcji ,,Super Ekspresu” gdzie zwiedziliśmy salę konferencyjną oraz redakcyjne działy. Dowiedzieliśmy się też, na czym polegają obowiązki fotografów, grafików i redaktorów. Uczniowie przymierzali prawdziwą kamizelkę kuloodporną, którą reporterzy noszą na sobie w niebezpiecznych misjach. Naszą wizytę zakończyliśmy pamiątkową fotografią, którą zrobił nam fotoreporter Super Ekspresu Pan Mariusz Grzelak.

Opracowanie: Katarzyna Załęska i Anna Trawicka

Przed oknem naszej klasy postawiliśmy karmnik zbudowany przez tatusia jednej z naszych uczennic i wsypaliśmy do niego ziarna oraz powiesiliśmy karmę dla sikorek. Od dzisiaj będziemy obserwować ptaki, które do nas przylecą. Obiecujemy, że o nich nie zapomnimy przez całą zimę.

Opracowała: Joanna Sobecka

„ Dawno, dawno temu, choć nikt o tym nie wie
Marchewka rosła na drzewie,
A, że tak wysoko rosła-
Była okropnie wyniosła…” (J. Brzechwa)

To na szczęście tylko bajka, i dobrze bo marchewka, nasze popularne warzywo, rośnie nisko i jest na wyciągnięcie ręki. Jest nieocenionym źródłem witamin, składnikiem przeróżnych surówek, sałatek, soków, dodatkiem do różnych potraw i oczywiście solo! – do schrupania – w tej postaci jest najzdrowsza.

Nasze Przedszkole, które jest pod każdym względem ekologiczne (co poświadcza zdobyty Certyfikat „Kubusiowego Przyjaciela Natury”; do którego programu przystąpiliśmy po raz kolejny również w tym roku) i nad wyraz ceni sobie zdrową żywność (Brawo!, nasze Panie kucharki) i zdrowy styl życia, zorganizowało po raz kolejny święto „ Dnia Marchewki”.

Tego dnia biletem do wspólnej zabawy był strój. Jaki? Wiadomo – marchewkowy, czyli akcent pomarańczowy. Panie nauczycielki zrobiły czapki – natki, które okazały się świetnym uzupełnieniem całości.

Naszą zabawę zaczęliśmy od odśpiewania i zatańczenia piosenki : „Urodziny u marchewki”. Kolejne warzywa – dzieci wychodziły i przedstawiały się marchewce. Tańczyliśmy, tańczyliśmy i ciągle było nam mało. Poleczkę, która jest przecież naszym tańcem polskim – mamy we krwi.

Następnym punktem programu był „Masaż Jesienny” Wszyscy lubimy być przytulani, głaskani i znajdować się w centrum uwagi, więc ta zabawa spotkała się z dużym aplauzem. Dzieci siedząc w kole i mając przed sobą plecy kolejnego przedszkolaka wykonywały polecenia nauczycielki, która czytając wiersz: „Idzie Jesień wielkimi krokami” – mówiła jakie ruchy na plecach kolegi wykonujemy np.: stukanie, głaskanie, wiercenie, jeżdżenie po plecach grzbietem obu dłoni itd. Od początku tego dnia była z nami dyrektor Wanda Delis. Brała czynny udział we wszystkich naszych zabawach i wspaniale się bawiła.

Słowa nie są w stanie oddać emocji, które towarzyszyły dzieciom przy wspólnej zabawie i wspaniałej atmosfery panującej w tym dniu w naszym przedszkolu.
Chwilą odpoczynku była degustacja szaszłyków z owoców. Dzieciom bardzo smakowało, a apetyt zaostrzył im na pewno pięknie jesiennie przybrany stół szwedzki.
Po degustacji koreczków z owoców i wypiciu soku z marchewki bardzo się wzmocniliśmy i mogliśmy przystąpić do pracy twórczej – czyli wykonania korali z plastrów marchwi, przeplatanych kulkami z zielonej krepiny.

Kulminacją była zabawa ruchowo – naśladowcza przy wierszu „Rzepka” J. Tuwima, czyli „ Zasadził dziadek marchewkę w ogrodzie” (w oryginale – rzepkę). W miarę przybywania ciągnących marchewkę dzieci, atmosfera na sali rosła, dzieciom zaogniły się z wrażenia policzki i wciąż powtarzały: „ pocą się i sapią, stękają srogo, ciągną i ciągną wyciągnąć nie mogą”. Cioci Marzence ręce wydłużyły się chyba o pół metra, ale w końcu dzieci zawołały: „Tak się zawzięli, tak się nadęli, że nagle marchewkę. Trrrach! – wyciągnęli! Aż wstyd powiedzieć, co było dalej! Wszyscy na siebie poupadali – uff! – to mówię Ja, Marchewka, wiadomo gdzie znalazłam się w tej hierarchii!
Ten dzień w przedszkolu był pełen wrażeń i emocji, zabawa zakończyła się tym, że dzieci polubiły marchewkę ( o czym świadczyły dokładki surówki z marchewki do obiadu), zdobyły umiejętności współzawodnictwa we wspólnej zabawie, wiadomości o zdrowym odżywianiu, poszerzyły zasób słownictwa, twórczej zabawy oraz miały okazję do zintegrowania się z rówieśnikami.

W przeddzień naszego „ Dnia Marchewkowego”, dzieci wykonały prace plastyczne, których tematem była marchewka. Nauczycielki zaproponowały różne techniki wykonania prac: wydzieranki, wylepianie plasteliną, wyklejanie kuleczkami z bibuły, malowanie farbami plakatowymi. Prace dzieci zostały wykorzystane do dekoracji sali. Głowna dekoracja to pomysł i wykonanie P. Ewy Pisarek.
Do widzenia Marchewko, w następnym roku.

Marzena Siwek

zdj. Agata Ostrowska